第一章 概述
1.1 項目概況
某中學監控系統是一套綜合性校園電視監控系統，通過安裝在各樓層及校園內的監控設備實地、直觀地掌握現場學生活動情況，為學校老師對突發事件做出準確判斷提供證據，便于通過錄像引為事件調查提供線索和依據。
1.2 工程需求分析
根據某中學實際要求和現代監控系統的特點對本工程的需求進行了認真的分析。
1. 防范目的
通過安裝在各重點區域的攝像機，可以對現場的學生、車輛等情況進行實時監視，控制中心能夠及時觀察到現場的情況，為學校領導的決策做出有價值的參考以提高警力的合理調度和出警的快捷、準確。
2. 監控要求
根據校園現場的實際需求安裝在各樓層及校園重點部位，以便最能有效地縱觀現場圖像，最大限度的不留死角。
3. 安全可靠性
為使整個校園監控系統充分發揮其安全防范的作用，應從以下幾個方面確保校園監控系統的安全可靠：
⑴前端設備品質必須高度可靠，我們選用性價比高的知名產品，同時充分考慮到特殊且惡劣的環境因素對設備的影響。
⑵必須按照國家標準及工藝要求進行施工。
⑶控制系統應采用可靠性高、功能全的產品
⑷嚴格的管理制度，規范的操作。
⑸老師操作簡便。

⑹具有一定的擴容和升級能力。

第二章  方案設計的原則和思想
2.1 系統應具有的特性
2.1.1 先進性
當今科學技術發展迅速，若學校花巨資建成一個幾年之內就要淘汰的落后系統，不僅是一種投資的極大浪費，而且將嚴重影響學校的聲譽。所以設計方案首先就要確保設計技術和應用技術的先進性，同時也要保證整個校園監控系統的最佳性能價格比。
 
2.1.2 靈活性和兼容性
隨著科學技術的不斷發展，不可能保證一個系統永遠處于領先地位。為此在設計某中學監控系統方案時，必須考慮到系統升級擴容的靈活性和兼容性，這就需要采用模塊化、開放式、集散型、分布式的控制系統。使得不改變原有設備，在不損失前期投資的情況下，就能方便的升級和擴容，確保系統不過時。
校園監控系統尤其面臨這樣的要求。目前的系統不僅需要將來自身進行擴容，同時還要保證能與將來逐步建設的其它方面以及操場、考試教室監控子系統兼容使用。所以雖然當前的攝像頭數量不是太多，但系統及各監控子系統在今后經過擴容后將成為一個龐大的校園監控系統。所以，本校園監控系統的設計應采用便于將來升級及擴展的模塊化結構，同時要求系統總容量較大，聯網能力強大。根據這一特點，我們采用的系統不僅可實現當前的兼控需要，切換與控制現場圖像，同時還要保留適當的擴展容量及聯網功能，以便適應將來的發展需要。
 
2.1.3 經濟實用性
先進性與經濟性往往會產生矛盾，這就需要在制定總體設計方案時：
一、要選擇性能價格比最佳的產品和系統。高科技現代化時代，經濟性衡量的唯一標準是性能價格比，既不是單純性能，也不是單純的價格，若不顧性能，而單純追求價格，勢必會陷入不正當的價格競爭戰。那么系統事故所造成損失和政治影響用經濟是補償不了的。
二、善于充分利用軟件來實現系統功能，盡可能減少硬件開支，達到降低系統總成本的目的。
三、充分了解校園內其它子系統的功能，并與之進行有機結合，避免功能重復。
四、要善于從實際出發，突出實用功能，去掉“華而不實”的無用功能，降低總體投資，求得先進性與經濟性的完美統一。

2.1.4 可靠性
可靠性是校園監控系統設計中的關鍵，不可靠的系統不僅根本談不上什么先進性，而且由于校園監控系統的癱瘓導致重大的損失會給學校帶來巨大的負擔和耗費。為此總體方案的設計和產品的選用時：
一、既要考慮技術的先進性，又要考慮技術的成熟性。
二、采取集散型分布式控制方式和模塊化結構，從系統設計結構形式和控制方式的角度來提高系統總體的可靠性，從而達到先進性和可靠性的完美統一。
三、盡可能減少硬件數量和硬件連接，充分依靠軟件功能來提高系統的可靠性。
四、遵循嚴格科學的施工規范，為各子系統的連接，架設可靠的神經中樞，從而為系統的總體可靠性打下最堅實的基礎。
校園監控系統設計應從學校的實際需求出發，在前端監控點是否需要安裝云臺等設備，來實現對現場圖像的實時監視。系統的關鍵部分全面采用國內外著名廠家的產品，保證了整個校園監控系統的可靠性。同時兼顧到功能的完善和操作簡單化的要求，使某中學校園監控系統達到處理意外情況時反應迅速、正確，從而使監控系統真正發揮應有的作用。各項技術指標均達到或超過學校的要求。
同時我們的系統設計兼顧了系統功能的全面性及操作的簡易性。當學校有緊急情況發生時，系統能自動做出迅速、準確的反映。
 
2.1.5 操作和維護的方便性
21世紀是知識經濟時代，人力成本的價值在大幅度增加，校園監控系統設計如何做到操作和維護更方便，對于提高工作效率，降低人力成本和降低維護成本，提高系統總體性能價格比是極其重要的環節。
 
2.1.6 模塊化結構型設計，便于擴展和升級聯網
本套校園監控系統的模塊化設計有便于將來系統的升級和擴展。此設計可實現本地圖像的自由調用、控制，也就是說不受任何影響實現獨立工作，同時將來與其它各操場或考試教室監控系統聯網后可作為學校控制中心主的子系統和綜合監控系統的主控使用，利用學校的分布式組網結構特點通過傳輸設備用干線方式將本地圖像與學校中心主控室相連，以便于對所有各監控子系統的圖像進行統一觀察與控制。同時在將來系統需要擴展或升級時，不需要替換現有的設備，而只需增加相應的輔助設備即可實現，從而保證了系統的延續性。
 
2.2 設計依據
《民用閉路監視電視系統工程技術規范》GB50198-94
《中華人民共和國公共安全行業標準》GA/T70-94
《工業電視系統工程設計規范》GBJ115-87
《安全防范工程程序與要求》GA/T75-94
《工業企業通信設計規范》GBJ42-81
《建筑電氣安裝工程質量檢驗評定標準》GBJ303-88
《中國電器裝置安裝工程施工及驗收規范》GBJ232-82
《工業自動化儀表工程施工及驗收規范》FBJ93-86
《電氣裝置安裝工程施工及驗收規范》GBJ232-90、92
《民用建筑電氣設計規范》JGJ/T16-92、GA/T74-94